随着时间的不断发展,以及市场的不断变化,我们了解到小程序不存在“传统意义”的大规模推广。主观上说,不论是企业还是教育机构再开发小程序时,首先要做的是自身品牌+服务口碑,而品牌口碑的推广,与小程序关系并不大;客观上说,微信并没有为推广小程序打开任何便利窗口,相反,微信乐意看到能提供优质服务的产品。对于教育机构而言,在做好自身教学质量的同时,也应该将小程序的线上市场利用起来,通过小程序的功能,将自己的教学模式推广到线衫上,更好的去适应当下教育事业的发展。
就目前上线的教育类小程序来看,主要是以词典、问答等工具类小程序为主,适应了张小龙表达的“触手可及,用完即走”的小程序理念,但是小程序在教育领域的应用可不仅仅只适合工具属性。
对于教育微信小程序的开发,要将教育属性,公众号属性,以及社交属性全面的结合起来,对于在线教育的应用也应当最为全面的应用,这样才能使教育机构获得更好的发展。
教育微信小程序在开发的时候要考虑自己的适用人群,比如在职人群,无论是自学模式的视频课程,还是辅导模式的微职位,都要以在职人群为主,他们希望得到高质量的服务,更完善的内容以及生态化的产品。而对于学生人群,他们的用户粘度偏低,耐性不大,经济能力略低,接受新事物能力强,非常符合小程序“用完即走”的思维,所以在开发小程序时就要做到:内容新颖、发布信息快、内容时间短,以利用碎片化时间,模块化学习为主。
教育行业的发展一直在渴望着通过互联网来获取线上的资源,从而使得教学资源获得更好的分配,原先的PC端教学模式发展虽然很快,但是面对着当下压力的日益增加,时间的紧缺,手机端的教学模式将愈加的收到欢迎,而教育微信小程序则能够更好的将碎片化的时间利用起来。所以说教育小程序不仅仅只适合开发词典,刷题类的工具,其也能够将各种线下的服务搬到线上,从而获取到更多的用户资源,也能够打开线上市场,调高自己的口碑,同时也为当下的教育资源合理分配做出贡献。
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