2020年看直播：搭建教育直播平台，这三点要做好

卢梭曾说过：一切学科本质上应该从心智启迪时开始。当前，教育是父母最为关心的热点问题，但不仅限于学校的学习，教育机构的补习也是备受家长的青睐。然而因为很多家长需要上班，不能及时送孩子去补习，而教育直播的出现，恰恰能解决这一问题。对此，教育纷纷搭建直播平台，想要从直播中分一杯羹。

首先，搭建一个教育直播平台要有一个基本框架。由于教育机构专注的业务不同，对教育直播平台的开发需求也不同。在一开始开发的时候，教育机构需要优先确定主题，开发一些基础的功能，简化平台功能，后续根据用户反馈进行一步完善升级平台的功能。

其次，教育直播平台需要有相关审核机制。直播是近几年才发展起来，但行业不规范，主播素养良莠不齐，这就导致很多直播平台难以输出有价值的内容，从而流失用户。那么搭建一个教育直播平台之前，教育机构必须对用户进行充分的调研，充分了解到用户需求。为输出有价值的教学内容，教育直播平台对于讲师的入驻必须要制定严苛的审批体制，发掘更多的优秀讲师。同时，教育直播平台也需要制定用户评论审核机制，及时删除不良或恶意的评论，净化直播平台环境。

最后，教育直播平台需要有良好的互动功能。为了提高用户的黏度，教育机构需要下功夫来打磨互动功能这一部分内容。有效的沟通才能更好地学习，通过互动评论、互动抽奖、发红包等等，不仅能够激励用户的积极性，还可以提高用户参与直播的兴趣。

直播自主研发直播技术，单房间轻松支持万人同时在线互动直播。低延迟、无卡顿同时还可支持一对一、一对多以及双师课堂等教学场景，满足K12、职业培训、学历培训、语言培训以及兴趣培训的场景需求。我们的客户尚德机构于2015年接入直播服务后，一年的直播转型达成了平均每节课80%以上出勤率、学员学习通过率3倍提升，客户获取成本有效降低至原来的1/5，实现年营业额从3个亿到8个亿的转变。

教育直播涵盖各类型的教学内容，与传统教育相比，教育直播更加便捷。基于线下教育的模式，在线教育需要开发更多与线下教育相类似的功能，甚至还需要新增更多的新功能。教育直播已经在教育市场占据一角。