“双减”落地后，一对一培训办学异军突起

“双减”是确定的，政策的刚性变化，一些标准尚未出台，学校迅速安排准备，学生单纯无忧，培训机构彷徨焦虑，家长喜悦担忧并存……

各种情绪在碰撞交汇，教育“双减”下的众生相衍生变化，像是在上演一部连续剧。

“双减”落地后，乘着K12 学科辅导机构收缩业务的“东风”，一对一培训办学异军突起，但在发展过程中，却屡屡“踩线”。

双减政策下辅导班被叫停，一对一可以吗？教育局：可以，但有要求

一时间培训机构老师，失业率急剧上升。不少老师不得不走向，一对一家教这条路，虽然对这个没有明确规定，但家长担心孩子成绩出现下滑，条件好的则偷偷找老师，让他们上门补课。

有不少一对一家教被举报，教育部门针对这个问题也做出了解释，相关部门说：可以补课，但必须满足一定要求。首先必须备案，不能是资质很差的机构，没有办学许资质的机构，或个人不能开展教育工作，单看第一条很多人都无法达到。

这个政策长久发展下去，培训机构将会越来越少，其实对于农村学生来说是好事，这样就可以和城市学生，站在同一起跑线，进而缩短两者之间的差距。

限制并不意味着禁止。以规范有度的校外培训和可选择的个人家教作为校内教育的有益补充，既满足市场刚需，也满足‘双减’要求。一对一家教热度不减的背后，是校内教育的主阵地功能还有待进一步的完善。与此同时，受制于教育选拔机制，家长的培优需求在当前仍客观存在。