国家职业教育智慧教育平台分三期建设

　　国家智慧教育公共服务平台已于3月28日正式上线，教育部29日召开新闻发布会，介绍平台建设和应用进展成效。新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，“国家职业教育智慧教育平台”分三期建设。

　　“国家职业教育智慧教育平台”由四大板块组成：专业与课程服务中心、教材资源中心、虚拟仿真实训中心和教师服务中心。 既满足教师系统教、学生系统学数字资源需要，又服务职业院校专业建设、教学改革。

　　平台资源主要由优质职业院校联合优秀企业共同开发的标准化课程、示范性课程以及各种拓展资源组成，充分体现了职业教育“产教融合、校企合作”的办学特色。譬如，每个国家级专业教学资源库平均有17.5所优质职业院校、16个头部企业参与开发，促进了教育链、创新链与产业链、人才链的深度融合。

　　教师可以直接使用其中的标准化课程，也可对课程内容和拓展资源自行编辑，形成适合学生学习的个性化课程，促进因材施教，保证教学效果。截至目前，平台已有教师自建课程超17.8万门。

　　“国家职业教育智慧教育平台”分三期建设，已经上线的是专业与课程服务中心，包括专业资源库、在线精品课、视频公开课3个板块。6月底完成其他各中心的开发和上线，12月底完成平台各规划功能的开发与上线。

　　在发布会上，教育部高教司司长吴岩介绍了“国家高等教育智慧教育平台”(简称“智慧高教”)的建设应用情况，“智慧高教”平台首批上线2万门课程。

　　据介绍，“智慧高教”平台的建设目标是汇聚国内外最好大学、最好老师建设的最好课程，成为全球课程规模最大、门类最全、用户最多的国家高等教育智慧教育平台。平台将主要面向高校师生和社会学习者，提供我国各类优质课程资源和教学服务;面向教育行政部门和高校管理者，提供师生线上教与学大数据监测与分析、课程监管等服务。

　　目前，我国高校教师使用线上线下混合式教学比例已经从疫情前的34.8%提升至84.2%，基本形成了一整套包括理念、技术、标准、方法、评价等在内的中国特色高等教育数字化发展方案。首批上线的2万门课程是从1800所高校建设的5万门课程中精选的优质课程，课程覆盖了13个学科92个专业类，让更多的高校师生和社会学习者走进各大学的网上课堂。

　　“智慧高教”平台链接了“爱课程”和“学堂在线”两个在线教学国际平台，向世界提供900余门多语种课程。与11个国家的13所著名大学开展国际学分互认，多所高校开设了全球融合式课程。

　　“智慧高教”平台上线后，还将持续在内容和技术上进行升级迭代。

　　教育部高等教育司司长 吴岩：实现优质资源最大程度的开放共享，一是好校建好课，各高水平大学实现学分课的互认;二是强校带弱校，实施慕课西部行计划，整体性抬高西部高等学校教与学质量，让学生学习质量和教学质量得到整体提高。

　　据介绍，包括课程平台板块在内，“智慧高教”平台还将建设实验空间板块、教材板块、教研板块、国际交流板块等十大板块。