疫情“黑天鹅”来袭，利用直播平台进行线上教学有哪些优势？

疫情“黑天鹅”来袭，让多年来的教育信息化成果得到了检验，同时也让教育的“技术洼地”得到了充分展示和释放。

随着疫情进入稳定期，当线上教学成为常态化存在时，OMO模式（线上和线下的深度融合）开始愈发火热。

这种模式一方面为纯线上机构提供了线下布点的思路，通过线下报名、线下体验、线下沟通、线下反馈、线下考试、线下社交等环节，增加了学生与机构老师面对面交流的可能性，增加教育温度。

另一方面，作为传统线下机构，开始线上赋能，通过线上平台在线直播、课程录播、在线答疑、在线作业批改、社群学习……借助线上技术提供更为精细化的教学服务，同时赋能教师。

直播教学已经成为一种潮流趋势，越来越多的教育培训机构转向线上。

利用直播平台进行线上教学的优势

1.基于直播平台的线上教学可以为师生提供良好的教学体验

现在有各种支持线上直播教学的网站和手机软件，这些网站或软件操作都很便捷，不受空间的限制，而且平台的功能齐全，为学生提供了轻松自由的学习氛围。学校可以利用这些平台，安排优秀教师轮流直播教学，集中力量精讲，提高教学质量。直播平台的实时教学可以确保每一位学生客观上接收的信息完整。教师还可以随时监控学生的学习进度及作业的完成情况，同时可以利用群聊和讨论功能进行师生互动或生生互动，帮助学生解决在学习过程中遇到的困难。

2.基于直播平台的线上教学可以丰富学生的学习方式教师可以根据课程内容进行分层次教学，引导学生探讨

新知识，在线预习，在线学习，在线接受辅导，这样的学习方式更能激发学生对所学课程的学习兴趣。拿《计算机应用基础》课程为例，在学习文字处理软件 Word 的时候，教师可以把一部分线上的成品 Word 案例发到平台上来让学生对教学内容进行预习，引入不同的设计作品激发学生们的学习兴趣。学生可以借助成品 Word 案例制作出文档，这能帮助学生理解所学知识，从而满足学生的学习需求。除此之外，学生可在直播平台上自行观看教师发布的教学资源微视频和课件， 还可以根据自己的基础水平选择性地学习。尤其是直播平台的直播加录制方式，提供了课程回放功能，学生可以在无法参加直播学习时，通过直播平台的回放功能进行学习。