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互联网+教育,职业教育的发展是否遇到危机?

2022-04-21 管理员

近几年,国家显然逐渐意识到线上职业教育的重要性,2018年2月,教育部办公厅印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》,明确指出发展“互联网+教育”,实现教育信息化的转型升级。同年十一月,国家提出要规范化职业教育平台,做好线下教育的同时,规范线上教育。从政策上来说,职业教育发展的野蛮时代结束,接下来就需要做出优化了。

根据教育部的资料和弗若斯特沙利文报告,由于培训人次及学费增长,中国职业教育行业总收入从2013年的6016亿元稳步增长至2017年7681亿元,且预计于2022年将达到10623 亿元,2017-2022年预测的年复合增速为 6.7%。

其中,高等学历教育及职业培训占整个在线教育市场规模的80%左右。成人是在线教育的主要用户群体,在线职业教育占比达23%,且预期逐年增长。


由此可见,职业教育虽然国内在起步阶段,但发展会很快。

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在未来,线下职业教育和线上职业教育将相辅相成,融合可能成为趋势。“线下职业教育一定具备存在的必要性。对工作了的成年人来说,平时线上上课对他们来说更方便,但周末可能更适合线下培训。两者结合,有望达到最优的效果。

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