从职业教育机构采购教育系统平台行为看在线教育系统的功能发展重点

根据艾瑞咨询在2019年发布的《中国K12教育To B行业研究报告》显示，培训机构在使用在线教育系统、在线授课系统时，认为最实用的功能是课程录制和回放，另外课堂师生互动、课件资料共享等面授时不具备的功能但也是比较重点关注的。同时也存在着诸多问题，主要在于师生互动和双师配合程度够不够。接下来，小编将从用户对在线教育系统的采购态度开始说起，来具体聊聊在线教育系统中最实用的功能。

在线教育系统最实用的几个功能

一、课程录制和回放

这个功能在系统中必不可少，甚至超越了在线直播功能。有了它，学员就不必担心因为时间问题而赶不上直播课了。当然对于部分课程来说，一堂课的知识点可能会比较密集，上完直播课后不一定立马get到知识点，因此重复观看课程就成了部分学员每日的必备环节。此外，也方便运营机构在征得教师同意后，将录制的课程整理成网课放在平台上销售。

二、课堂师生互动

因为大多数在线课堂是建立在直播间上的，因此能实现互动的方式有很多，比如举手、语音上麦、弹幕等，但是在线课堂里最常见的互动方式就是在文字聊天互动和“白板互动”了。所谓文字聊天互动就是在直播间公共聊天区域通过文字消息、语音消息、表情进行互动；而“白板互动”，就是学员通过举手、点名等方式，在征得老师同意的基础上，与老师一同操作教务白板。这样的互动可比在直播间里发弹幕实用多了。

三、课件资料共享

按照小编的理解，此项功能就等于在QQ群上传本次课程的文件一样，大家不仅可以在线观看，还能够下载到本地进行使用和修改。对于大多数线下学员来说，最头疼的就是要在课堂上记录大量笔记，而且还不一定能跟得上进度，有了这个功能就能省去不少功夫。

四、作业布置和批改

其性质和课件资料共享差不多，只不过对于线下讲师来说，作业布置环节多是利用板书的方式展示，而作业的批改还是没能撤离脱离无纸化。因此大多数学员的心声是期待作业布置，甚至包含“做作业”这个环节都能够在线上完成，这样的话，一方面，学员不用担心自己丢失作业布置记录，另一方面，讲师批改也更为方面和迅速，彻底达到无纸化。

以上，就是从用户采购行为角度来看，在线教育系统的功能重点，如果你对在线教育系统开发有需求，欢迎咨询在线客服。