移动时代，开发移动教育产品的方式有哪些？

移动不仅改变了生活、工作、联系的方式，也影响并改变着学习，这已是大势所趋。近年来，移动学习也成为了教育领域的新趋势。不仅主流在线教育供应商不断推出移动学习解决方案，更有大量创业企业纷纷涌现。同时，企业与学习者也都争先恐后地开始应用移动学习。

基于现有的移动平台和设备，主要有三种开发移动产品、服务的方法。下面，小编就来跟具体说一下。

1、本地应用

可使用设备硬件——摄像头、动作侦测器、距离感应器等；也可以使用软件功能——通讯录、网络、视频、声音、消息等。使用本地的用户界面和平台特殊功能(如触屏功能)，能为用户带来更好的体验和实用性。本地应用仅能在特定平台或设备上使用，本地应用的开发需要时间和资金，应用的修改也需要专业技术人员来完成。

2、网页应用

独立于移动平台，但仍然依赖于浏览器——具备浏览和数据连接功能的设备都可以访问。不需要下载应用、安装或设置程序。通过浏览器访问意味着所有人可以同时使用。网页应用的运行表现低于本地应用，并且依赖于移动设备中的浏览器安装和网络连接类型。开发速度更快，更易修改(相比本地应用)，但需要符合一定的数据传输协议。HTML5和CSS3的出现，使网页应用平台成为可能，实现多媒体的一体化(这种功能目前仅在本地平台上有)。

3、混合应用

界面和功能类似于本地应用，但数据连接通过网页实现，开发成本比本地应用便宜，和网页应用相当。信息传输简单，但需要用户进行部分安装和设置。选择本地应用、网页应用还是混合应用，取决你想实现的目标，以及目标用户拥有的设备。移动平台会继续发展，有的会被淘汰，有的会推陈出新。

随着企业移动学习成熟度的逐渐提升，需要随时的在一个学习活动中组织课程、考试等学习活动，因而如何有效地将各个基本的学习模块组织到一个场景里，就成为了移动学习平台开发的一个重要的业务目标。拥有16年技术经验的科汛，深耕教育行业，依托领先的研发技术与专业的运营能力，为企业提供体系化和智能化的在线移动学习解决方案！