近几年,随着数字化浪潮和产业互联网时代的到来,教育服务真正进入到了数字教育阶段,同时向智慧教育阶段演进,从而引发促生了教育的新基建、新业态和新模式,而由多元化供给教育服务的产业链也基本形成:核心技术支持、课程设计、师资培训、教学场地建设与提供等;内容制作、平台搭建与工具开发等;课程销售与售后服务等。这些都形成了庞大的教育服务产业市场,并已成为新的经济增长点——2019达到3万亿元,2020年突破3.3万亿元。
数字化学习在教育领域的发展已经达到成熟的阶段,把尖端的技术简单便捷地应用在学校的教学方面。
1、一方面,数字化学习的方式不同,它结合网络上的教学资源,使得师生可以在网络平台上学习讨论,探究学习,发现解决问题。它改变了传统的教学观念,空间上,学生可以在任何地点通过网络进行学习,时间上,人们不仅可以随时进行学习,而且可以重复学习,提升了学习效率。
2、另一方面,新型的学习模式也形成了新型的教学体系。通过网络,教师指导学生确定学习主题,制定专属的学习计划,可以在网络上寻找学习相关的资料,寻找新的学习方法。数字化学习的环境由设施,网络,平台组成,知识的传播更加智能化,远程的教学模式分为网上学习,网上训练,网上辅导,使用钉钉等办公软件,充分地展现了数字化教学的魅力所在。
数字化教学是教育领域实现的一个巨大的突破,也是一个重大转折点。这个过程中以科学信息技术与教学相结合为中心,以师生的教学为目标不断突破前进,希望不远的将来它会以更加完美的一面呈现在我们的教育领域。
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