根据早先艾瑞咨询发布的《2019年中国在线教育行业数据发布报告》显示,仅在2019年,中国在线教育市场规模就达到了3225.7亿元,同比增长28.1%,预计未来3年市场规模增速19~24%之间。而“双减”政策落地,也重新推动了用户、企业、学校对在线教育的认知与意识。另一方面,也提升了服务方对自身产品——网校系统源码的重新审视,该如何改进,才能适应如此多变的市场?
功能上带有“互动性”是网校系统源码的根本,除支持视频、图文、语音直播外,为了模拟真实的课堂教学环境,系统还可以加入两分屏、三分屏模式,最大程度保证线上教室中对于各类课件的展示,另外,电子白板的引入必不可少,它的作用就如线下教室的黑板一样,通过它,讲师可以在授课过程中进行板书操作,有的白板还支持多媒体课件的插入,从而丰富了课堂教学效果。当然,也为了进一步提升互动效果和教学效率,讲师与学员之间的语音连麦不可或缺,配合课件共享、调查问卷、随堂作业等任务,从而更加全面详尽的掌握学员动态。
市面上大多数的网校系统都是从直播系统的基础上进行再开发。那么,其中的弹幕、打赏功能用在教学上就略显不妥了,因此保证网校系统源码的轻量化、实用化是目前各大开发商重点关注的地方:例如加入文件批量上传功能,同时支持PPT、Word、XLS、PDF等多格式课件,支持FLV、MP4、SWF等视频播放格式,还能保证其兼容性。录播回看:直播课堂的用户端可设有自动缓存功能,所有的直播课默认都是录制到本地,这样学员便可随时回看复习,从而全方位呈现讲师讲解、答疑等场景。除教学直播外,最好还能加入点播课程,这样,用户就能根据课程章节选择性的进行学习。此外,点播课程还可以整理成网课,有利于用户付费习惯的养成。
相信对于大多数线上讲师来说,最头疼最麻烦的事情,就是自己辛辛苦苦录制的教学视频、语音等课件被盗链,版权得不到保障,因此开发商也必须考虑为网校系统源码加入必要的安全保护机制,例如增加水印、跑马灯等最基本的防盗功能,最重要的是要在系统源码以及网络环境上做优化,保证数据在传输过程中绝对加密,录播课程可以自动存储至系统云端,有效防止教学文件被恶意下载、被盗连、被录屏等。
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