日前,人社部、教育部、发展改革委、财政部联合印发《“十四五”职业技能培训规划》。《规划》提出,到2025年,要实现终身职业技能培训制度更加完善,共建共享职业技能培训体系更加健全,创新型、应用型、技能型人才队伍不断发展壮大,职业技能培训服务更加有效等目标。
根据《规划》,“十三五”时期,职业技能培训大规模开展,全国技能人才总量超过2亿人。《规划》指出,“十四五”时期要推进技能型社会建设,全面实施技能中国行动,进一步健全完善劳动者终身职业技能培训制度,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,配合实施国家重大战略、区域协调发展战略,加大职业技能培训力度,吸引更多劳动者技能就业技能成才,为全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才和技能支撑。
12月6日,国务院学位办于教育部官网公开了《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》。明确将职业本科纳入现有学士学位工作体系,按学科门类授予学士学位;在证书效用方面,职业本科与普通本科价值等同,在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。社会类培训机构同样受益于职业教育政策的鼓励,建议关注细分赛道龙头。
对于中国来说,由于公办本科大学基本都是研究型,民办本科大学基本都是应用型本科,因此目前职业本科教育实际为应用型本科,现有的应用型本科学校将承接这部分增量,应用型本科学校的学额将进一步提升。教育作为刚需行业受外部影响小,民办高校作为我国专升本、中职等承接主力,为我国优质教育资源供应做出重要贡献。
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