职业教育是与经济结合得最为紧密的一种教育类型。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育即学历性教育,分为初等、中等和高等职业学校教育;职业培训是非学历性教育,包括职前培训、学徒培训、在职培训、再就业培训等。虽然职业教育与普通教育分属不同的教育类型,但它们具有同等重要地位。与普通教育相比较,职业教育更侧重实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育培养生产和服务一线的技术技能人才,对于国家的健康发展极为重要。世界经济的竞争,很大程度上是科学技术和制造业的竞争,这种竞争不仅需要一流的管理人才和研究人才,也需要一流的能工巧匠。推进中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、制造大国向制造强国转变,必须建设一支高素质的产业工人队伍,培养更多的“大国工匠”。
近些年来,国家致力于技术技能型人才的培养,加大对职业教育的支持力度。发展现代职业教育,是提升人力资源素质、稳定和扩大就业的现实需要,也是推动高质量发展、建设现代化强国的重要举措。要让更多有志青年成长为能工巧匠,在创造社会财富中实现人生价值,为经济社会持续健康发展提供更好的人力人才资源保障。
时代趋势助推教培机构的转型,让教育行业回归教育本质。“我个人认为,依旧有着很大的机会窗口,特别是随着生育政策的调整和生活水平的提高,人们对下一代的投入和关注越来越多,0―6岁亲子教育市场表现尤为强劲。”
职业(职场)技能教育不在“双减”政策的限制范围内,并且“均衡普职比”“推进职教高考”等多项通告,无一不显示着国家大力发展职业教育的趋势,因此职业教育已成为教培机构在谋划转型时的主要选择。
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