在线教育能够颠覆传统教育吗？

2015中国在线教育高峰论坛之谈在线教育颠覆说

　　由于近期忙着展会和论坛的事情，没有足够的精力来研究在线教育行业细分和大的趋势，那么就来分享一些毫无头绪的思绪吧。

　　随着时代的发展，社会的进步，互联网+概念等概念的提出，给教育行业带来了一缕改变的风，在一个张口闭口谈颠覆的当下，一直没有想明白，在线教育有何德何能能够颠覆传统教学，颠覆传统教育，颠覆教育？

　　原有的教育指的是个人接受的系统的，完整的教学，从幼儿园开始，经过小学，初中，高中，大学等完整的学习周期。通过面对面授课，规定时间完成规定的课程。培养个人的世界观，人生观和价格观，思考的能力，解决问题的能力，举一反三的能力，就业的能力等等。

　　那么在现有的在线教育的分类和细化中，包括但不限于一下类别：词汇，题库，答疑，校讯通，平台，家教020，直播，视频，App等等，以课外辅导，辅助教学，辅助管理，智力开发，或做一个教育资源整合平台等等。小编一直没有想明白，这些在线教育在教育的外围打转，何以能够颠覆教育，以何颠覆教育。

　　通过互联网的方式，我们可以实现部分实现优质教育资源的不均衡，实现供需双方资源的对接，实现资源最大化，在教育这样一个几乎万亿级的市场里，在线教育也才刚刚开始，开始牙牙学语，蹒跚起步。我们可以用新的模式来推动现有教育的改进，进步和发展，只能够是润物细无声式的节奏，而不可能产生像余额宝对传统银行那么大的影响，我们是创造了一个新的市场，还是我们在满足于未被满足的市场刚需。很多都是在原有的格局中分出一小部分，所谓的从原来的农业文明，过度到工业文明。我们能够实现促进和推动教育不同层面的改进和提高。但我们颠覆不了教育。

　　很多很多时候，做很多很多事情，出发点和初衷是为了实现个人理想，个人追求，获得盈利等等，一直想问一个问题：你做的在线教育产品敢让你的孩子试用吗？

　　世界很大，世界变化的也很快，在一个全民创业的氛围里，我们应该做好我们该做的事情，未必颠覆就是最好的，最牛的，最合适的方式。想去颠覆传统教育，也要看看手里有什么。在线教育需要走的路还很长，需要做的事情还很多，在线教育如何与教育信息化相结合，在线教育健康的盈利模式是什么，促进在线教育企业健康发展的核心是什么。

　　关注在线教育，聚焦在线教育，2015中国在线教育高峰论坛将于9月16-17日在上海举办，重点研讨和聚焦在线教育，移动学习与微课，mooc与个性化学习平台，在线教育与教育信息化，在线教育与智慧教育，在线教育与职业教育，在线教育与企业培训等等议题，希望能够给大家带来不一样的观点，思路和内容。

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