双十一消费刺激引发职业在线教育异军突起

　原标题：双十一消费刺激引发职业在线教育异军突起

　　日前，知名财经作家吴晓波一篇《我们真的还需要“双十一”吗?》在朋友圈引发热议，他指出光棍节的互联网启蒙意义已然消失，赶羊式的营 销运动不适应移 动互联网发展现状，加上商家在价格大战中始终没有形成盈利模式，今年双11或是最后一战。

　　然而今天，真的还需要“双十一”吗?

　　作为一家垂直IT职业在线教育的培训平台51CTO学院来看，双十一仍有存在的必要，而如何合理优化双十一所造成的负面影响至关重要。

　　11月11日，零点。51CTO学院仅1分钟成交量达100单，1小时1000单、3位专家个人收入突破万元、总成交量突破10万。这样的数据无法和天猫的12分28秒百亿相比，但是从职业在线培训角度来讲，迈出了突破的一步。

　　“坚持C2C平台模式”

　　如今在线教育划分3类：平台、内容提供商(网校)及工具提供商。从卖视频的1.0时代到整合资源、O2O的2.0时代，51CTO学院坚持C2C平台模式，从视频课程、培训班(高薪就业班、考试认证班、技能提升班)、题库，我们坚持做到：师资最牛、课程最丰富、服务最好、学习效果最佳、就业率最高。“双十一”是一次真正意义上消费性冲击，使学院的销售额、订单量暴增。

　　“启蒙价值”

　　通过“双十一”零点的疯狂来看，互联网+教育正在做冲击传统职业教育培训的革 命性狂欢，它对市场的启蒙意义远远大于销售额的创高。正是在一次又一次的价格战和舆论轰炸中，消费者的网购热情被激活，体验得以积累，而百万学员也在试水中打开了通往互联网教育的天窗。今日51CTO学院通过C2C平台模式激活更多的学员体验互联网教育所带来的根本变革，验证在线教育的商业之路。

　　“合作共赢”

　　在历次“双十一”中，唱戏的是平台，埋单的从来是百万商家，而几乎九成九的参与企业都只仅仅赚到了销售额和用户量，而在利润的意义上均为负数，当用户的有效性大幅降低之后，这样的营 销运动就成了可悲的零和游戏。51CTO学院采用与专家及机构分成的模式，共同承担降价后的差价，使其原有价值没有本质改变，做到与专家及机构合作共赢。

　　任何一个商业游戏，发展是前提，共赢是基础，乐趣是条件，今天被称为“双十一”的发明，切中了电子商务及移 动互联网总爆发的两个重大风口，因而形成了显赫的市场效应。51CTO学院需坚持自己的道路，乘风而行。

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