已成大势所趋的知识付费，不要等待

根据中商产业研究发布的《2018-2023年中国在线教育市场前景及投资机会研究报告》显示：2016年在线教育市场规模达到1853.4亿元，与上年同期相比增长27.7%。预计未来五年中国在线教育市场将继续保持高速增长，2017年中国在线教育市场规模预计达到2402亿元，2018年将有望突破3000亿元。

前几年，互联网公司纷纷进军教育培训行业，科技这个看似和教育不搭边的领域，开始改变教育的走向，顺便完美诠释了啥叫跨界。

2017年，二胎政策开放的第3年，也是机构大爆发的一年！早教、少儿、K12、出国留学等模块，都涌现了一批批新的机构。当然，也有一批批机构，走向覆灭。

落后就要挨打，从业者们必须全力奔跑才能避开死亡的命运，但方向比速度更重要，不清楚市场发展趋势，培训学校跑得越快只会死得越快。

受益于中国网民规模的稳步增长以及国内在线教育技术的不断成熟，在线教育不仅吸引了大量用户在线学习，也让越来越多的教育机构加入在线教育行业大军。

我们注意到，由于消费升级和信息获取方式的改变，促使了教育行业以外的，像喜马拉雅、知乎、得到等知识付费平台迅速涌现，知识付费迅速成为互联网的下一个风口，形势一片红火。

那些能抓住互联网机会的机构是有很好发展前景的，但那些对互联网不敏感的机构则可能会越落越远。这就像大家去淘宝开店一样，大家也会去知识付费平台“开店”，塑造自己的品牌。

原来的老师擅长教学，但没有招生能力，他现在可以自己“开店”授课收费。广纳各地求知者。优质师资在线下授课重复率高，劳动成本大，每节课收取的费用也高于线上。如此一来，线下的教育机构失去了生源和课程价格优势。

知识付费使优质教育资源配置更高效快捷，目前已经形成了新型的互联网教育市场。互联网可以让用户在任何时间地点学习任何内容，拥有超越时空限制的高度自由，解决了名师找不到好徒弟，徒弟找不到好老师的问题，使知识流公开而畅通，一般大众获得知识的途径更多元化。

谁最爱“知识付费”呢?

克劳锐指数研究院曾做过一次关于知识付费的调查：用户内容付费需求的产生，某种程度上满足了其对特定知识的需求。62.7%的用户为投资创业类内容付费，52.9%的用户为工作知识/经验付费，原因在于这些内容能为用户带来带来直接或间接的利益和经验。

 

图片来自克劳锐数据研究院

57.2%的用户愿意为获取专业知识付费，侧面论证用户更愿意为能建立自身知识体系的专业内容或自身兴趣内容付费，而这种付费行为最终则是通过付费行为来表达自身态度，且用户希望这种付费行为能对接下来的社交会产生促进作用。  

知识付费市场前途将不可限量

宏观上，根据券商研报预测，知识付费估测人群基数约1. 5 亿，动态来看， 2020 年可达 2 亿人。研报同时测算，预计 2020 年知识付费行业有望具有 320 亿收入规模，与之对应的平台盈利有近 50 亿的潜力，以 30 倍估值计算，有望支撑 1500 亿市值。

知识付费看似是一条独立的赛道，实际上却是教育、内容、消费三大领域的交集。一旦其外延与三大领域持续发生扩大反应，进一步降低教育门槛、提升内容变现能力、引导更多层次的消费。

教育机构如何抓住知识付费机遇？

教育机构招生渠道在线下的速度肯定追不上线上，因此，教育机构从线下转型为“线上 线下”共同的口碑铺路。内容付费最重要的基础，实际上是微信一口气做成了三件事情：为移动互联网提供了统一的账号体系；提供了非常便利的传播和发布途径；提供了非常快捷的支付手段。

有款名叫课堂街微门户的工具则是依托于微信生态之上，帮助教育机构在自己的公众号内建立自己的独立网校。机构可以利用现有的公众号入口插入微门户，让公众号摇身一变成为一个集展现机构和用户体验购买的终端，由于完美对接微信的端口，转发朋友圈、转发课程到社群，发起团购砍价等等都能实现，可以说是一款帮助机构转型线上的利器。

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