广东疫情卷土重来，线上教育解决了许多教育难题

现已步入10月份，新冠肺炎病毒仍在全球肆掠，甚至影响着各行各业，而教育领域却在如此环境下，催生出了新的教学方式，那就是通过在线教育系统进行线上授课。针对与这种授课形式，研究院长李政涛发展了新冠肺炎对于传统教育影响的看法。  

李政涛认为，教学的最高境界，是线上教学与线下教学的通融整合。为什么会得出如此结论呢？这与在线教育系统凭借自身优势以及线上授课的新鲜感迅速席卷教育领域有关。  

这种形式其实并不是凭空而起的，在直播元年之后，就已经初露头角。如今有着几年的沉淀，让在线教育系统变得更加成熟稳定，功能也更加多样。比如不同的教学模式、内容表现形式、题库、作业本等，线下教育可以实现的，该直播平台皆完美还原。因此，网络上关于线上教育将会取代线下教育的信息越来越多，也正是因为有如此发展势头，一不部分秉承着传统教育的人持对立面出现，认为线上教育只是疫情催生下的结果，并不能代替传统教育。所以研究院长才有了教学的最高境界，是线上教学与线下教学的通融整合这一理论。  

其实，细细了解线下教育和线上教育的各自优势以及不足就会明白，两者并不存在着竞争关系，而是共存关系。因此，从事教育的人或教育培训机构也不必担心疫情之后，线上教育是不是就此没落，相反，线上教育发展将会更好。  

当然，也有不少先行者已经搭建了独属于自己的在线教育系统，已经开始走向了共享知识付费的道路。毕竟，从教育培训机构而言，往线上转型的目的就在于实现知识变现，扩大品牌知名度。市面上的开发商也皆会支持个性化定制，根据教育培训机构量身定制线上直播平台，对于教育培训机构来说，往线上转型是一个不错的选择。  

除此之外，开发商还会提供整套具有开源性质的在线教育系统源码，以方便教育培训机构以及学校后期在原有功能上进行二次开发。由此可见，这种线上教育的发展有多火爆了。作为专门从事于在线教育系统等软件产品研发及技术服务的开发商，如果您对在线教育系统或者是相关项目感兴趣，欢迎咨询官方客服。  

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